Vraag nu uw gratis kennismakingsaccount aan!

Hoe ‘allochtone’ ouders betrekken bij het schoolgebeuren?

Gelukkig zien heel wat schoolteams het belang in van ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie. Beide hebben immers hetzelfde doel voor ogen, namelijk het welzijn van hun kinderen. En dat geldt uiteraar ...

Het verborgen kapitaal

De werkrelaties tussen leerkrachten worden vaak gezien als belangrijke bouwstenen van een sterk schoolteam. Wanneer leerkrachten een hecht sociaal netwerk vormen, dat ruimte biedt aan een continue uit ...

Handleiding voor de organisatie en instandhouding van een langdurige leerlingenuitwisseling

Internationale uitwisselingsprojecten met leerlingen in het secundair onderwijs zijn op zich al heel waardevol – op voorwaarde dat ze goed worden georganiseerd en alle partners zich aan de gezamenlijk ...

Herinneringseducatie als uitdaging

“Bij het bezoek aan een voormalig concentratiekamp kropen leerlingen op de galgen die er stonden. Mijn ontsteltenis was enorm.” “Ik zit nu in het zesde middelbaar en bij godsdienst gaat het over Anne ...

Webquest: België, meer dan frietjes met mosselen en bier?

Een webquest is een gestructureerde zoekopdracht op het internet volgens een vaste opbouw. In de webquest zijn de bronnen gegeven die leerlingen kunnen raadplegen. Webquests hebben tot doel leerlingen ...

De meerwaarde van waarderend organiseren bij processen van kwaliteitszorg in het onderwijs

Waarderend onderzoek en waarderend organiseren is in onderwijsmiddens nog weinig gekend. Er is nog weinig literatuur bekend over de relatie ervan met kwaliteitszorg. Waarderend organiseren gaat in ess ...

Kwaliteitscultuur: de organisatiecultuur als voedingsbodem voor kwaliteit

In dit artikel proberen we om het begrip ‘kwaliteitscultuur’ te vertalen naar de dagelijkse onderwijspraktijk. Hoe bouwen we in het denken en doen aan een kwaliteitscultuur in onze school? De IMWR-cir ...

Participatie en communicatie in kwaliteitszorg

“Wij zijn een school in beweging!” “Een school waar uw kind geen nummer is!” “Kleinschaligheid troef!” “Bij ons staat de leerling centraal.” “Leerlingen worden begeleid op hun niveau.” “Begeleiding op ...

Over kwaliteit en kwaliteitszorg

In de literatuur springt men heel voorzichtig om met de omschrijving van de begrippen ‘kwaliteit’ en ‘kwaliteitszorg’. Blijkbaar is het geen sinecure om vat te krijgen op deze termen. Kwaliteit is een ...

Activerende werkvormen voor zelfevaluatie

Hoe breng je in het kader van de kwaliteitszorg op school een proces van zelfevaluatie op gang? En hoe kun je daarbij actieve participatie van alle leerkrachten tot stand brengen? In dit artikel wordt ...